There Is No Frigate Like a Book
Emily Dickinson
There is no Frigate like a Book
To take us Lands away
Nor any Coursers like a Page
Of prancing Poetry –
This Traverse may the poorest take
Without oppress of Toll –
How frugal is the Chariot
That bears the Human Soul –
没有一艘舰船,能像一本书
作者:艾米丽.狄金森
没有一艘舰船,能像一本书,
带我们远走他乡,
没有一匹骏马,
能像诗一样,驰骋远方。
这条路,最穷的人也能走。
因为没有昂贵的过路费——
承载人类灵魂的华车,
是何等的实惠。
这是我非常喜欢的一首英文诗。我把它翻译了一下。
对我来说,书就是这样的一种存在。
带我们通向‘他乡’和‘远方’,而又人人触手可及。
有时候,我问学生家长:“您让孩子在海外,学中文的目的,是什么呢?”
有的家长支支吾吾地:“感觉孩子的中文,总应该要学的吧!不让孩子学中文,好像说不过去啊。”
有的家长则说:“那等孩子高中考大学的时候,第二语言有加分!所以,从小开始学,到时候,也就差不多了。”
但我觉得,这些都不是让海外华裔儿童学中文的终极目标。
海外儿童学中文的终极目标,应该是:阅读。
读书,是一种终极竞争力。
如果,孩子可以使用双语阅读,他们可以接触到的书,范围就更广了。可以吸收到的知识量,也更多。
世界上的顶级大咖,没有一个是不阅读的。
埃隆.马斯克、杰夫.贝佐斯、比尔.盖茨、沃伦.巴菲特、史蒂芬.金……这个爱读书的名单,可以无限列下去,几天几夜也写不完。
巴菲特的合伙人查理.芒格有一句名言:
“我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人)没有不每天阅读的——没有,一个都没有。我的孩子们,都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”
读书的重要性,再怎么强调也不为过。
能读书,能写字,一门语言才算是真正的学通了。
学中文也一样,如果学出来,不能读书写字的话,那和白学也没什么两样。
不过,即使想好了终极目标,海外家长也要明白‘学习始于兴趣’这个道理。
在《阅读的力量》这本书里,作者史蒂芬.克拉生(Stephen D Krashen),曾说过这样一段话:
“当孩子因乐趣而阅读,当他们“上了某本书的钩”时,便可以毫不费力地学会所有大家关心的语言能力。
他们会培养出适当的阅读能力、习得大量词汇、发展出理解力、使用复杂的语法结构、建立好的写作风格,同时拥有不错的(但未必是完美的)拼写能力。
尽管,只有自主阅读,无法保证孩子,能够在语文能力方面,达到最高的水平。但至少,孩子们肯定能达到可接受的语言水平,而且,孩子们还可以提供处理繁琐文字工作所需的语言能力。
没有自主阅读,我怀疑孩子根本就没有机会培养好的语言力。”
其实,我在学英文的时候,也是这个道理。
一开始通过直接记忆,记住了大约5000-7000个单词。
有了这个基础以后,就开始看电影,阅读,或者,听英文歌曲,和鬼佬聊天讲话。经常我会尝试去阅读英文书,或者看英文电影。
现在,和鬼佬聊天,对英文进步的贡献,反而变小了。
因为,毕竟说的是口语。口语,用到的英文词汇,一般也就3000-4000个左右。所以,英文阅读,对于增加词汇量,起到的作用,就很大了。
对中文来说,我觉得前500-1000个中文汉字,是学中文的基础。
说实话,没有这个基础,巧妇难为无米之炊。
有了基础以后,就要尝试着应用了。
通过接触更多的中文书,中文电影,或者,和国人聊天等,来扩展词汇,加强对中文词汇的理解和运用。
我们海外华裔孩子的口语和听力,一般都还可以。但也就是口语词汇水平。所以,如果,要提高中文水平,就要靠听故事磨耳朵和自主阅读,来吸收书面词汇了。
阿梅利亚.布恩(Ameilia Boone)是世界上公认的,获得荣誉最多的障碍赛选手。她曾4次获得世界障碍赛冠军。被誉为‘障碍赛领域的迈克尔.乔丹’和‘痛苦女王’。她在担任全职律师的同时,还是超级马拉松选手。被美国《体育画报》评为“最健康的50位女性”。
阿梅利亚讲述了她小时候的一次经历。她非常喜爱查尔斯.狄更斯的《双城记》,但这本书对她的影响不仅仅局限于内容。因为5年级时,老师发现课堂阅读对阿梅利亚来说,太过简单,而给她了一本《双城记》当做课外阅读练习。当时,她只有10岁,费了很大的心力,才把这本书读完。但她说她永远也忘不了,翻过最后一页时,她内心之中产生的成就感。
多年之后,她重读《双城记》,发现10岁时,她至少有一半的内容完全不明白。但这不是重点。重点是:在10岁时,一个书呆子一样的女孩,有一位老师相信她足够聪明到可以读完这本书,并且,她真的读完了《双城记》这本书这件事情,让这个女孩对世界,充满了信心。
除了增加自信心之外,阅读起到的作用,主要还有另外的两个方面。
第一方面,帮助孩子获得更多的中文词汇量,以及加强海外孩子对中文词汇的理解和运用。
帮助他们在中文学习的过程中,达到一个真正的高度,而不是只停留在比较粗浅的水平上。自主阅读,是孩子中文进级的一种方式。
第二方面,让孩子从阅读中获得乐趣,获得新知识,获得强大的竞争力。最重要的是,丰富孩子的人生。
使他们的人生,拥有更多的可能性。
说实话,我自己在‘速读’、‘快速学习’这方面的能力培养,全都是通过‘大量阅读’来实现的。
如果,前人已经总结出来了方法了,写在书上了。那么,爱阅读的孩子,就等于是站在巨人的肩膀上,往前进了。
彼得.德鲁克在他的书《创新与企业家精神》里,提到了,无数在前人经验基础上,而产生的对人类意义重大的发明创造,或者,创新。
没有蒸汽机的发明,不可能有蒸汽火车的发明。没有个人电脑的普及,不可能有互联网的繁荣。之前的知识,是后来发明的基础。
引用一段他书中的话:
“集装箱的发明。
1950年代,战后西方国家进入经济恢复期,国际贸易额度猛增,导致全世界的各大港口拥挤不堪,而且,管理混乱。港口,几乎陷入瘫痪状态。
突然,忽然之间,有人发明了集装箱。不但解决了港口拥堵问题,而且,使运输成本下降了60%,轮船在港停留时间,也降到了原来的3/4。”
现在,想象一下……
上面这段话,在将来的某一天,被您的孩子在一本中文书上,无意中读到了。
并因此,而产生了其他的想法……因为那个衍生出来的想法,您的孩子对人类社会的发展,做出了某项杰出的贡献。
可能,有的家长会反驳我:可我并不想要我的孩子,变成什么伟大又杰出的人物,我只想要他幸福快乐就好!
吉姆.罗恩说过一句话:Learning is the beginning of wealth. (学习,是财富的起点。)
俗话说得好,金钱不是万能的。但没有钱,恐怕也很难幸福快乐!
至少,贫穷会使人,在很多事情上,会失去自由。
对于一般人来说,一生中不会经历很多大风大浪,所以,读书,成了学习的最主要途径之一。
现在,您会不会同意我的说法了?
自主阅读,才是学中文的终极目标。
您会不会觉得,今天为了让孩子学中文,所付出的一切努力,都是值得的?
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华人家长如何培养海外华裔孩子的中文语感?磨耳朵,听故事,丰富中文词汇!
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