很多海外华裔孩子学中文的初期，困难之处，就在于记不住汉字。
我们在中国长大的人，眼见之处，全是中文——中文的店名，中文的告示，中文的牌匾，中文的小广告单，中文的电视节目，中文的视频……
所以，很多汉字，我们无意识之中，就已经看过很多遍了，根本不需要刻意去学，或者，去记。
但在海外的华裔儿童学 中 文，会有这个‘缺乏语境’的困难。
孩子学中文，光记住了拼音，却记不住汉字。
拼音，对华裔孩子来说，和英文字母接近，所以，看起来，比较容易学。
但像我在其他文章里提到的：拼音，只是孩子学中文时的拐杖，是一种暂时性的辅助工具。
其实，对英语国家上了小学的海外华裔孩子来说，拼音实际上很容易学。
甚至有时候，不用教，基本上，孩子自己就悟出来了——这个拼音，到底怎么用。拼音和英文之间的差别，又在哪里？
我觉得吧，孩子一旦学会了中文，最终，还是得丢掉这根‘拐杖’。
毕竟，成人的书籍，甚至大部分的儿童书籍，都没有拼音注音。
所以，记住汉字，认识汉字，写汉字。我认为，才是学习中文的关键。
有些海外华裔孩子学中文，老是记不住汉字，怎么办呢？
1.让孩子学会汉字的笔画顺序。
简单的总结：
汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内。
在教孩子写汉字的时候，一开始，每次都强调‘先横后竖，先撇后捺…..’，慢慢地，孩子就记住了汉字的笔顺了。记住汉字笔顺，就更容易记住怎么写汉字。
2.一个踏实的‘笨办法’，是重复。
请参考我的另外一篇博文：海外华裔儿童学中文，‘重复’的重要性，怎么样正确地重复？
3.另外一个‘取巧’的办法，是汉字联想记忆法。
大脑里已经存在的记忆，之所以拿不出来，是因为关于这个记忆的联结点，不够多。一旦自己建立了足够的联结点，事情就好办了。
我举个例子。
世界脑力锦标赛，通常会比赛记忆52张乱序扑克牌的时间。看谁用的时间最短，而且，准确。
有一位世界脑力竞标赛的前冠军，泄露了他的方法。
他会在最短的时间里，把52张扑克牌，分别和他自己家里的52个地方对应起来。例如说：鞋架是♥A， 洗漱池是♣Q。然后，他在脑子里，想象自己，顺着那52个地方，走了一遍。如此一来，他就记住了52张牌的顺序了。
把要记的东西，和另外一个（奇怪的，搞笑的，显眼的，夸张的）事物，联系起来。就记住了。
学汉字，也是一个道理。
如果，想要记忆某个特殊的汉字，可以把它和某些东西联系起来。
例如说，我之前，做过两个视频，放在youtube（噼噼中文课）上，帮助孩子用联想记忆法，分清‘东南西北’和分清‘春夏秋冬’这些容易混淆的字。
‘南’字，我在视频里，提到了南十字星。‘南’字里面，有十字头。所以，记住‘南’字的十字头和‘南十字星’的十字相关。如此一来，我们就能认出，在‘东南西北’里，哪个是‘南’字了？多认对几次，孩子自然，也就记住了。
所以，每次教孩子的过程中，遇到类似的问题，我们都可以用类似的联想记忆法，来帮助孩子记忆汉字。
作为家长，我们还可以通过‘切换不同的场景’，帮助孩子记忆。这个我在关于‘重复’的那篇博文里，也提到过。
我们家长，可以留意收集出现同一个汉字的不同场景。
例如说：
孩子，记不住安全的‘安’字，
家长让孩子，多次接触这个字，但尽量确保场景不同。如图。
第一次，
第二次，
第三次，
第四次，
第五次，
多在不同的地方，重复见到（使用）‘安’字几次，这样就好了。
4. 第四个办法，是教孩子学字族字（字族文）。这也是增加孩子大脑里，每一个汉字和其他汉字的联结点的办法。增强对汉字的记忆。
过段时间，我会专门写一篇讲字族字（字族文）的博文。
也有人把‘字族字’，叫做‘字族文’。
但我觉得叫什么，不要紧。
要紧的事，‘字族字’这个理念，对中文 学习的帮助，真的很大。
有的中文学校，中文网课，或者，中文APP，一上来，就夸下海口，说能教海外华裔孩子3000汉字。没教过的家长，可能真会信。
但教过孩子的家长，就知道，对海外的孩子来说，要做到这一点，真的很难。孩子读写3000汉字，真的不是个能够轻易达到的目标。
说实话，课程，的确可以提供教3000个汉字的教学材料，但是孩子教不教得会，又是另外一回事了。
但真的有一种办法，能让孩子极大程度地，提高中文的识字量。
那就是学‘字族字（字族文）’，让孩子学会举一反三，以‘一’及‘百’。
学字族字，能让孩子根据某些‘偏旁部首’的意义，或者，根据汉字的发音，来扩大识字量。
我给个简单的例子。
在中文教材人教版的《语文》一年级下册里，就有一个很好的例子。
那篇文章，叫《小青蛙》：
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。
这个文章，学完《四五快读》的前四册，应该就已经很容易读了。
虽然，以‘青’字为母体字的汉字，并不少：清、晴、睛、请、情。
但有一定识字量的海外华人孩子，在这篇简单的课文里，很快就能区分出来了。
‘清’字和水有关，所以有‘氵’。
‘晴’字和太阳有关，所以有‘日’字。日，表示太阳。
‘请’字和开口邀请、说话有关。所以，有‘讠’。言字旁，表示与说话有关。
‘睛’字，和眼睛有关，所以，有‘目’。目字旁表示，与眼睛相关的东西。
‘情’字，和心理活动、事情有关。所以，有‘忄’。竖心旁，表示与心理活动有关，例如‘怕、忙’等字，都和心理活动有关。
除了课文里，提到的这五个字之外，海外家长还可以补充自己想到的其他字，例如说：
蜻，蜻蜓。虫子旁，表示昆虫。
氰，有气字头，表示一种化学有毒气体。
等等，就这样，学习字族字（字族文）。
这样，孩子不但扩展了中文汉字的词汇量和识字量，而且，对汉字的理解和记忆能力，也会大大提高，变得更有效，更容易。
通常，孩子学到一定量字词的时候，我会建议家长，让孩子去看一看，我们做的一个视频：‘汉字的结构’系列（一共1-8集，完全免费）。
让孩子了解汉字的结构，会帮助孩子记忆汉字和书写汉字。
然后，再通过对偏旁部首的理解，来达到轻松记忆汉字。而不是死记硬背汉字。
我们噼噼中文（Pipi Chinese）团队，最近，正在抓紧制作噼噼中文字族字的课程。
噼噼中文字族字课程的免费试课，会放在我们噼噼中文课（Pipichinese）的Youtube频道上。
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希望对您孩子学中文，有启发。
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