阅读与学习习惯,如何对海外华裔儿童学中文产生影响？

最近，在经济学人杂志发表的一篇文章：《An argument is being waged over research on children’s language》中，巴塞罗那的教育智库Bofill Foundation，发布的一项研究，揭示了一些既显而易见又令人意外的发现。

研究指出，那些与父母一起阅读的孩子在学习上拥有明显的优势，这种优势相当于半年的学校教育。

半年的学校教育啊…….

这一结果强调了家庭阅读对孩子语言发展的重要性。

以下是研究的两个主要论点：

家庭阅读的益处：与父母一起阅读的孩子在语言能力和阅读理解方面表现更佳。
这是因为阅读不仅能增加词汇量，还能帮助孩子理解句子结构和语法。此外，阅读过程中，父母与孩子的互动有助于加深孩子对文本的理解和兴趣。这对于希望孩子学中文的海外华裔家长尤为重要。通过选择适合的中文书籍，家长可以在家庭环境中自然地引导孩子接触中文，逐步培养孩子的语言能力。
学习习惯的建立：研究还发现，设定一个固定的学习时间和地点，比单纯的作业监督更能有效地提升学习效果。
对于海外华裔儿童来说，这一发现尤为重要，因为他们可能需要在家中额外学习中文。家长可以为孩子创造一个安静且无干扰的学习环境，并制定规律的学习时间表。这种稳定的学习习惯不仅有助于提高孩子的中文水平，还能增强他们的自律和学习效率。这就是我们常说的定点，定时学习。

这项研究的发现，为海外华裔家长提供了宝贵的指导。

通过在家庭中创造有利的学习氛围和条件，家长可以有效地支持孩子的中文学习。这不仅有助于孩子掌握一门新的语言，还能增进亲子关系，培养孩子的自信心和学习兴趣。

参考文献：经济学人杂志，文章标题《An argument is being waged over research on children’s language》。

本文由噼噼中文的Vivian老师撰写。海外华裔学中文，我们噼噼中文网与您同在。

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