海外华裔孩子学中文，家长们多半，都认为太难了。
学中文，学会中文。
为什么难呢？
其实，主要是环境难。
家长没有一点强烈的动机，而且，如果将来，不打算参加第二语言的中文考试。那么，孩子学中文这件事情，很容易就慢慢地，耽误掉了。
海外华裔儿童学中文的大环境，是指外部环境。
我们身处国外，听到的语言，用到的语言都不是汉语。
一般来说，即使你住在华人区，你每天带孩子去亚洲超市、华人肉店买菜，去中餐馆吃饭，中文的语言环境，也好不到哪里去。
毕竟，在这些环境下，使用的口语词汇，相当有限。学中文，只学到这种程度是不够的。孩子这个中文，也就是个‘买菜卖菜的水平’。
华人朋友一起聚会，可能比‘逛菜市场’，要稍好一点。
但我自己感觉，我们闲聊时，使用的口语词汇，也很有限。除非你聊的话题，比较有深度。但一般社交，都很难做到这一点。
这个觉悟来，我还是从一次与鬼佬的聚会上，得到的。
有一次，我和我的一个澳大利亚朋友Alex，还有其他几个朋友，一起聊天。亚历克斯曾经是莫纳什大学教希腊语的教授。因为，我最近正在试着扩大自己的英文词汇量。我就主动开始和大家聊起‘背英语单词’这件事情。
后来，我和Alex，聊高兴了，开始讲到‘希腊语的词源、词根、词缀’对‘背英语单词’方面的好处。
随着我们话题的深入，我就注意到，周围的人，越来越少。大家都默默地，走开了。最后，只剩下我们俩，站在那儿，唾沫横飞地，继续聊着。
所以，只有当你找到‘臭味相投’的朋友，讨论某一方面的专业话题时，躲在一旁偷听的孩子，才会得到很多词汇上的好处。否则，基本不可能。
但这个真的很难。
社交嘛，大家都想要轻松点，快乐点……像我和Alex，这种有‘特殊嗜好’的人，毕竟是少数。
但凡事看积极的方面，大环境中，有一点，是对学中文，非常有利的。
近些年来，中国强大了，所以，学中文，变得比以往任何时候，都更加流行。有人甚至说，‘中文风潮’堪比大唐盛世。
是不是和大唐盛世一样，我不知道。
但中国变强大了，中文变流行了。这一点，真的是瞎子都能看出来。
桥水基金的创始人瑞.达利欧，在他的各种采访里，都有意无意地提到过，他认为，现在，在经济发展方面，能与美国抗衡的，就只有中国了。某种程度上说，就像20世纪，美国取代欧洲一样，在21世界的前50年，中国很有可能会取代美国，成为世界第一的国家。
类似的话，新加坡的前总理李光耀也预言过，2030年附近，中国会超过美国，成为世界第一大经济体。
刚刚去世的伯克希尔副总裁查理.芒格，享年99岁。在他去世前，接受的最后一次采访，他也认为未来20年，是中国的20年。
我的一个朋友Judy。其实，她父母是我的朋友。他们一家都是乌干达人。Judy现在25、26岁。她英文很好。她隔一小阵子，就在WhatsApp上喊我，用英文，问我中文学习方面的问题。她订阅了我们噼噼中文的youtube频道。当然，全中文的讲解，对她来说，很难。但我有些视频，是有英文字幕，或者，用英文讲解的，她说她可以用。她告诉我，她喜欢学中文。她一定要坚持下去。
我没好意思问Judy，你学中文的动机，是什么啊？
我心想，你人在乌干达，业余生活，也就是种点咖啡豆之类的农副产品，搞点儿这类农副产品的出口贸易什么的……但出口的，大多也都是英语国家啊……学中文干啥啊？！我心里虽然这么想，但我也不太敢，往下深究。再多问，可能就要伤害民族自尊心了。
玩笑话，归玩笑话。
但除了Judy以外，我知道，学习中文，总是有好处的嘛！
据我观察，澳大利亚，整个维多利亚州，靠近city的35公里以内的学校，基本上现在，都提供第二语言‘学中文’的选择了。
我们住在乡下，乡下的学校，教育意识落后一些，学校里，还没开始教中文。
但我从我女儿身上，也看到了‘学中文’的普遍需要了。
有一天，我女儿问我：“老妈……你能不能教我一些骂人的中文。就是不太那个（不礼貌）的……但是又可以骂人的话……”
然后，我忙着在电脑上打字，头也不回地，跟她说：“小瘪三……土鳖……乡巴佬……呆头鹅……白痴……笨蛋……傻瓜……二百五……”
然后，她好半天，没啃声。
我心里就纳闷儿，这孩子怎么了？
是不是对天真纯洁的孩子来说，刚才我给的词汇，太刺激了点儿？！
于是，我就转过身去，看了她一眼。
我发现，女儿正用一种崇拜的小眼神，看着我，说：“老妈，我没想到，你会这么多骂人的中文词汇啊……好厉害啊！”
我不禁得意。然后，突然想起来，应该问一问她：“对了，你学这些骂人的词汇，干嘛啊？”
她说：“我们班上，有两个男生，超讨厌，经常用英文，来骂我们几个女孩子。”
“那你干嘛不用英文怼回去。他们骂你什么，你就来个回音。那不就行了。”我有点儿不解。女儿一向很机灵，怎么这个都不会。
“不是的。老妈，你不知道，我们老师说了，不准骂人，骂人要被送到校长办公室里去的。那两个男生，就经常被送到校长办公室里。”她看了我一眼。“但我如果用中文骂他们，谁也听不懂。所以……你懂的……我不用被送到校长办公室里。而且，那口恶气，也就出了。”
然后，女儿嘴里小声嘟囔着，像是在背诵，我刚教她的新词汇， “小瘪三……土鳖……乡巴佬……呆头鹅……白痴……笨蛋……傻瓜……二百五……小瘪三…..土鳖……”
悠哉悠哉地，走开了。
我不禁自豪道：虎父（母）无犬子啊！小样儿的，这事儿做得，简直滴水不漏啊。
很多父母抱怨学习中文的大环境不好，但其实再怎么不好，那也还是有好的、积极的方面的啊！
大环境不完美。
那么，我们就要注意用小环境，来弥补大环境不够好的缺陷了。
接下来，我讲一下，怎么理性地，构建‘学中文的小环境’呢？
一、在家庭内部，制定规矩，大家在家里，必须说中文。出去可以说其他语言。营造一种说中文很有必要的环境。
我见太多心急的家长了。孩子很小，就很着急：唉，万一我们华人英文学不好，在学校里上学时吃亏了，怎么办？所以，家长宁可在家憋死自己，也要鼓励全家一起在家讲英文。
其实，孩子的适应能力，比我们好多了。根本不用担心。重要的是孩子词汇量的多少，这个最终还是要靠阅读书籍，或者孩子将来的自主阅读，才能扩展的。老问题，口语词汇量很有限。光靠口语的听说，也增加不了多少词汇量。
所以，规定大家在家讲中文，既方便，又有利于中文学习。
二、从小给孩子念中文故事书。
慢慢的，孩子一定会习惯听说中文的。如果，听得懂，孩子很少有不喜欢听故事的。为后面学中文，奠定一定的语言词汇基础。这个过程相信大家都知道，叫听故事‘磨耳朵’。
其实，讲故事，也就是人为地，为海外华裔孩子，创造学中文的小环境了。
现在，网络这么发达，这一点，还是很容易做到的。
我们噼噼中文（Pipi 中文），最初是根据我写的儿童故事书《噼噼历险记1——飞行梦》来改编，续写的故事。
喜欢的朋友，只要在我们噼噼中文网上，输入email，免费订阅我们噼噼中文网的咨询，就可以获得《噼噼历险记1飞行梦》的书籍，以及此书的有声图书完整版。全部都是免费的。
可以帮助海外的孩子们磨耳朵，在故事中，练习中文的听力。
我写的儿童故事，保证三观正，不血腥，不暴力，不成人化。
孩子要是不喜欢，随时可以弃读，或者，弃听。这个一点问题都没有。
另外一个办法，就是买喜马拉雅听书账号，一年一百多RMB。让孩子，听故事书，虽然小贵，但教育上的投资，总还是值得的。
每天晚上，陪孩子听个一章节的故事书。要不了3个月，就会看到孩子的变化的。
三、亲子阅读不能少。
亲子阅读，在我们家，有一个特别的时光，黄昏降临，家里的某个角落里，就会弥漫着阵阵温馨。这时候，我和女儿，就开始了我们的一场关于亲子阅读的奇妙冒险。
我们有时候，会选择一个舒适的沙发。有时候，铺上柔软的儿童地毯。或者，坐在她房间里的高低床下面的间隙之间，坐在Bean Bag（豆子包包）上，点亮一盏温暖的小灯，构建一个属于我们母女的小天地。
然后，开始阅读。
通常，我先读给她听，她再读给我听。
或者，我们一起读书。一人读一页。直到一本中文小书读完。
这就是家长能够为孩子提供的学习中文的小环境了。一个温馨、理想的小环境。
关于学中文，亲子阅读的策略和方法，这里，我就不展开说了。我们专门写了另外一篇博文，以供大家参考。
四、选择系统的中文课。
挑选像样的，系统的中文课，很重要。
如果，光是家长零零散散地教孩子一些中文的概念，少量的中文汉字，孩子的中文，基本是学不会的。
因为这个学习的量，是远远不够。
我经常在facebook或者，微信朋友圈，看到我的一些海外的中国朋友，炫耀自家孩子写的中文汉字。我倒是很希望看到哪位朋友一直炫耀下去。
但是，这个事情，通常是坚持不久的。
我注意到朋友们能炫耀孩子书写的汉字，经常都是‘一、二、三、上、下、天、大’这类中文里，最简单，最容易学的汉字。
我随口问一问，后来的中文学习，怎么样了？
我发现，我最好还是别问。
因为，再往后，就后没有‘后来’了。
所以，让孩子系统地，学习中文，还是很必要的。
这个家长如果有决心，自己教，选好教材。
这个事情，也是可以进行下去的。
打算这么做的朋友，可以参考我写的书，亚马逊繁体版《海外华人家长如何DIY教孩子中文》。以及《海外华人家长如何DIY教孩子中文》简体版购买链接。
亚马逊上，大概每3个月，我会做一次免费促销，大家可以免费下载。
时间比较紧张的家长，不妨带孩子试一试我们的噼噼中文课（Pipi Chinese）的免费试课。
我们的课程，以《四五快读》为基础，改进设计成动画课件，通过给孩子讲包含了生字的自编冒险故事，来达到教中文识字、写字的目的。
配有笔画、笔顺、偏旁、部首课、以及正在录制中的字族课。
噼噼中文字族字课，能帮助孩子在最短的时间内，扎扎实实地，学会最多的汉字。
五、蒙台梭利家庭环境布置法。
家里多放几个适合孩子的小书柜，矮矮的那种小书柜。里面放上一定量的中文书，孩子自然而然，就会拿着看了。
不过，我们家里，是不放电视机的。Ipad，除了学习任务之外，一天也只能玩5-10分钟。
所以，孩子感到无聊的时候，首选的活动，就是读书。中文书和英文书，都会看。
六、精神上鼓励孩子学中文，讲中文。
言语上，表扬孩子讲中文、使用中文，用得好。每一次孩子自主学习中文，甚至是学了中文，没有抱怨，都可以鼓励孩子。
我感觉，言语上（精神上）的鼓励，比物质鼓励，效果更持久，更有效。
其实，通常，只要尽人事，天命一定会好的。
所以，就看我们家长的意志力了。
但另外一方面，说实话，人生在世，每个人都可能有自己的烦恼。
例如说，个子高的，嫌自己太高，找不到合适的对象。个子矮的又要烦恼，鞋子衣服，买不到成人的尺码。赚不到钱的人，怪经济不好。赚到钱的，又觉得自己没有把握住每一次机会。头发多的，嫌难打理。头发少的，又担心秃顶。
反正，在这个世上，我们的大脑，就好像不会累，不愿停下来，总是自寻烦恼。任何一个人，都可以轻易地，找到让自己烦恼的事情。
但转换一下思维：个子高的，是瘦削高挑。个子矮的，是小巧玲珑。赚不到钱的，触底反弹更容易。错过机会的，下次还有机会。头发多的，气血充盈。头发少的，节约洗发水！
每一件事，都有正反两个方面。
积极的一面，和消极的一面，看我们愿意怎么看了？
这几年，我听过的各种各样的‘海外华裔孩子，不应该学中文’或者，‘不用学中文’的借口，真的是千奇百怪，层出不穷。
让我不得不惊叹于，海外家长们无穷的创造力。
反正，‘不能学中文’是结论。是板上钉钉的结论。
先有了结论，家长们再来个自我验证法则。
自己想一想，找出个什么理由，来证明‘我家孩子为什么不能学中文？’为什么学中文对我家孩子没什么好处？为什么我们没有条件学中文？
有的家长说，我们家孩子学中文，开始得太晚，所以，学不了了。有的家长又说，我们开始太早，挫伤了孩子学中文的积极性。
有的家长说，我们离附近的中文学校，太远了，送中文学校不现实。
有的家长说，我们家附近的中文学校，老师很烂，孩子学中文久学不会。
有的家长说，我们周末夫妻都要打工养家糊口，没时间让孩子学中文。
或者，我们不知道如何选择中文学校？或者，如何选择网上课程？
有的则说，反正我已经试过了，孩子在海外的这种环境下，也是学不会中文的。所以，干脆别费这个神了。有的家长特别骄傲地说，我孩子英文能读哈利波特了。那些中文教材上的故事，太简单，他不爱看。所以，这个中文，没法学了。
不看别的，单单就只看一点：孩子学第二语言，将来能防老年痴呆。
只看这一点，我觉得任何海外华裔儿童的家长，就都有一个绝对充分理由，要让孩子，认认真真地，学个第二语言吧。
曾国藩曾经说过一句话：“人生在世，不如意事，十之八九。”
所以，我们海外家长学会如何有个稳定的内核，如何应对生活的波澜起伏，真的很重要。
其实，大环境算什么？
华尔街的经济分析师们大喊大叫，说全世界经济要衰退了的时候，照样有很多人淡定地，在股市里，挣了大钱。
中文里，危机这个词，拆成两半，怎么说的？危险和机会。有些人，看到了危险。有的人，则在危险之中，看到了机会。
我经常听到很多人说，家里没有背景，没有父辈积累的财富，你怎么可能出人头地呢？还是干脆躺平算了。
看看约翰.洛克菲勒吧。美国移民，农民出身，上小学，因为家里穷，衣服穿得寒碜，摄影师都不让他照集体照，嫌他在集体照里，煞风景。但人家经过自己的勤奋努力，不是最终成为美国最富有的人了吗？！
看看俞敏洪老师，同样农民出身，打造了中国最大最厉害的教育集团帝国新东方。他也没有什么背景吧！有的只是坚持不懈的意志力。我从二十出头，就很崇拜他，那时候，是他的小迷妹。为了出国留学，我每天中午边吃午饭，边听他的‘大树小草’的励志演讲，走路都在背雅思单词。到了现在四十出头，每每读他写的书，还是觉得获益匪浅。受到了极大的，精神上的激励。
今天早晨，写这篇文章之前，我读到俞敏洪老师的一句话，很喜欢。送给大家：“人要活到老学到老，人生任何阶段都是有进步空间的，你不努力，就没有未来。”
生活中，我遇到很多成功的人。我注意到一点他们的共性。
当他们遇到困难的时候，他们问的问题，一般会是：“这件事情难做，但我要怎么做成呢？”
我也遇到一些不成功的人。他们也有一点共性。
当他们遇到困难的时候，他们问的问题是：“这件事情难做，条件还不成熟，时机也不完美。我根本没办法做下去。我‘没办法做’的理由，太多了，有这个、那个……总之，我真的没办法做到……”
有一碗老鸡汤，是这么说的：“要鸡娃（激娃），先自鸡（自激）。”
家长自己有这个决心了，孩子自然，也就跟着上进了。
你想‘让孩子学中文’，最难不过，给自己找一些能说服自己和孩子的理由。把要点写出来，打印下来，贴到家里的墙上，激励自己和孩子。
这个理由嘛！很好找。请参考我的另外一篇博文：为什么海外华人孩子一定要学中文？孩子学中文的好处是什么？
所以，在中文学习这件事情上，海外家长们，正确的提问方式是：‘如何让海外的华裔孩子学中文，并学会中文？怎么教中文？’
而不是问：我的孩子为什么不需要学中文？我的孩子为什么学不会中文？我的孩子为什么要放弃中文学习？
只有家长坚持了，孩子学中文，才会开花结果。
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